Как Описывать Картину
Этот план, как описывать картину, поможет придерживаться описательной манеры изложения мысли и не позволит выйти за рамки этого стиля.
Как описать картину: план и пример описания
Кончаловский. Эта история произошла в Ахтырке, где Васнецов встретил простоволосую девушку. Они тонкие и выглядят беззащитно их стволы и ветви тоже отражаются в воде. Для создания этого диалога нужно постараться передать изюминку картины, то из-за чего художник изобразил именно этот предмет. Составляя описание картины Васнецова «Аленушка», укажите на эту мрачную гармонию. На заднем плане высятся купола церкви и высокие здания.
Что он понял после просмотра этой картины. В домашних занятиях, например, можно показать, как писать сочинение по картине. Описание картины должно строиться в первую очередь на гармонии между этими предметами. Можно описать тип взаимоотношений, в которых находятся люди с разных планов картины.
будет проще, если ребенок взглядом (или карандашиком) отметит наиболее яркие моменты картины и задаст себе вопрос: Что это. Можно говорить о настроении, которое они вызывают у зрителя. Можно цитировать даже Шекспира, лишь бы поэтические строки были уместными. Описание по картинам имеет в себе те же принципы, что и описание картины единичной.
Вдали клубятся облака, словно нависшие над городом. Для «Грачи прилетели» описание картины может также повествовать о тонкой детализации объектов, которая свойственна Саврасову. Можно описать тип взаимоотношений, в которых находятся люди с разных планов картины. Можно предположить, какие диалоги могли бы происходить между героями. Натюрморт — это жанр изобразительного искусства картина, на которой обычно бывают изображены различные предметы обихода, а также овощи, фрукты, цветы, дичь и т. п. Сам термин, обозначающий такие произведения, происходит от французского паture mortе, что буквально означает «мёртвая натура».
Надеемся, вы разбираетесь в жанрах живописи, знаете, в чем характерные особенности (и какие бывают разновидности) портрета, пейзажа, натюрморта. Даже в портрете существуют объекты, притягивающие внимание зрителя. Вывод. Школьник начинает повествование с эмоций, а заканчивает логическими выводами. Последнее особенно важно, ведь ребенок демонстрирует свой общий культурный уровень, показывает, как усвоил материал по другим предметам (музыке истории, литературе).
Описывая их, можно проявить наблюдательность. Юона характерны яркие, словно «кричащие» цвета. Они приобщают к прекрасному, учат понимать, любить и ценить произведения искусства, формируют художественный вкус. Что облегчит рассказ того, кто описывает картину, - это конечно план. Можно цитировать даже Шекспира, лишь бы поэтические строки были уместными.
Как научить ребенка писать сочинение по картине
Второй вариант, если описывать нужно например, в реферате или для экскурсии в музее. Эти знания пригодятся и в личной жизни, что оправдывает тяжелую работу в начальной школе перспективой на годы вперед. Поневоле восхищаешься этими бурлаками, но в то же время жалеешь их. Описывая их, можно проявить наблюдательность.
Иногда автор уделяет особое внимание прорисовке, как это есть в картине «Зима» А. Саврасова. Этот маленький покосившийся домик словно окружен аурой домашнего тепла и уюта: четкие контуры соломенной кровли, плетень, где прорисован каждый прутик, дают зрителю возможность самому «попасть» в картину. Давая характеристику такому полотну можно рассказать том, что предшествовало событию («Утро стрелецкой казни»), а также тому, что последовало после («Изгнание поляков из Кремля»). Можно предположить, какие диалоги могли бы происходить между героями.
Можно говорить о настроении, которое они вызывают у зрителя. «Произнеся фамилию «Шишкин», русский человек ясно вырисовывает в воображении просторные пейзажи необъятной России, на которых обилие зелени заставляет на секунды забыть о своем месте прибывания. Давая описание картины «Зима» нужно упомянуть и о цветовой гармонии. О чем напомнила.
Готовые сочинения по картинам известных художников
В большей степени учителя преподают лишь техническую сторону процесса. В центре картины И. И. Шишкина «Утро в сосновом лесу» — медвежата, которые вскарабкались на сломанную бурей сосну. Она всё делает для того, чтобы дети хорошо учились.
Вообще описание картины «Аленушка» может повествовать также о глазах Аленушки, полных тоски и печали, упоминание этого в тексте даст ему особый колорит и пафос. Искусство в жизни человека играет большую роль. Именно вот таким образом сочинения по картинам занимают видное место среди школьных сочинений. Дай попробовать. » Третий медвежонок — мечтатель. Описание картины «Аленушка» должно начинаться с описания реальной встречи девушки и знаменитого художника.
Как описать картину: рекомендации
Вот таким образом и говорят: шишкинский лес, левитановский пейзаж. Они одеты в рубище их волосы растрепались. Если такое выделение есть, укажите его. Флора теперь весны, одетая словно богатая замужняя флорентийка.
Можно описать эти эмоции (у мамы искреннее горе, у сестры неодобрение, у собаки – радость, она любит своего хозяина любым). Из этих ответов-предложений прозе составить связный рассказ. Если про художника писать не надо, то зачином служит эмоциональное восприятие зрителя. В подобных картинах виден сюжет известна предыстория и последующие события. Что он понял после просмотра этой картины.
Лучше начинать с наиболее доступного для младшего школьника типа. Какие мысли она в нем вызвала. Можно описать эти эмоции (у мамы искреннее горе, у сестры неодобрение, у собаки – радость, она любит своего хозяина любым). Все это сделает творческую работу интересной и по-настоящему уникальной. Мне кажется, надо начинать с главного, обязательно сообщив сведения об авторе картины и её название, а также историю создания. В описании картины «Сирень в корзине», для заинтересованности читателя, можно поразмышлять над тем, как пахли бы эти цветы, как на них садились бы бабочки, привлеченные вкусным запахом.
Как написать сочинение по картине
Здесь изображены народные гуляния: веселая крестьянская молодежь выбежала на улицу. Передний план. Это наиболее яркие и колоритные герои, характерные детали пейзажа. Первой частью подобной работы всегда является введение. К Бурлакам хорошо подходит Некрасов, к пейзажам – Фет, Тютчев, Рубцов.
Все деревья пока еще голые, на них нет листвы, так как весна только началась. Не надо писать: «Художник нарисовал, как дети играют в песочнице», напишите литературным языком «У детей происходит оживленная игра». Затем обратить внимание на главное в сюжете картины используя примы подробного рассматривания: выделяете главный сюжет, главных действующих лиц и последовательно начиная с центральной фигуры рассказываете то, о чм должны узнать слушатели. Переходим теперь к самому описанию картины. У школьника спросят скорее всего – "что вы видите. Портрет — это один из самых древних и самых сложных жанров изобразительного искусства.
Казалось бы, все просто: нужно лишь посмотреть на картину и описать свои впечатления. Можно при необходимости сравнивать произведения одного автора или нескольких. Первый медвежонок – любитель поесть. Делая описание картины, дайте сначала информацию о истории ее создания.
Как писать сочинение по картине
Не думаю что для описания картины нужны какие то особые алгоритмы и навыки. Искусство в жизни человека играет большую роль.
Попытайтесь понять почему автор снабдил картину именно такими символами. Напротив мальчика на стуле сидит мама и с укором смотрит на него. Поневоле восхищаешься этими бурлаками, но в то же время жалеешь их.
С какими стихами, рассказами, повестями или музыкой эта картина ассоциируется. При этом можно использовать художественное слово, выдержки и цитаты. Потом можно сказать несколько слов о жанре произведения, его тематике. 3Второй план. Это детали и элементы, которые как бы поддерживают главную тему картины. Видимо, он получил двойку, вот таким образом стоит притихший, в виноватой позе.
Описание картины на английском языке с переводом
Какие мысли она в нем вызвала. К примеру, делая описание картины Васнецова «Аленушка», нужно упомянуть, что полотно было создано по мотивам русской народной сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка». Не исключением является и знаменитая картина «На Севере диком», написанная в 1891 году, которая была названа строчкой из стихотворения известного поэта М. Ю. Лермонтова. Например, в картине Опять двойка центральная фигура – виноватый мальчик.
Мог ли ученик встретить этих героев в реальной жизни. Школьник отвечает на вопрос: Что я чувствую, когда смотрю на эту картину. При этом можно использовать художественное слово, выдержки и цитаты.
В описании картины дайте эпитет этому взгляду и пусть этот эпитет как бы станет «духом» полотна. К Бурлакам хорошо подходит Некрасов, к пейзажам – Фет, Тютчев, Рубцов. Делая описание картины «Весна» и вообще картины, наделенной столь яркими символами, попытайтесь дать в своей описании хотя бы краткую расшифровку этих символов. будет проще, если ребенок взглядом (или карандашиком) отметит наиболее яркие моменты картины и задаст себе вопрос: Что это. Почему.
Что вижу, о том и пою: как описывать картинку на английском языке
Часто встречаются портреты неизвестных людей. Описание картины «Сирень» можно начать с краткого экскурса в историю ее создания: эту девушку Врубель называл Татьяной (словно это пушкинская Татьяна) и по его идее она должны была стать самой душой сирени, ее отражением. Создавая описание картины, никогда не ленитесь узнать, а каковы мотивы написания.
Последнее особенно важно, ведь ребенок демонстрирует свой общий культурный уровень, показывает, как усвоил материал по другим предметам (музыке истории, литературе). Мать — очень заботливая и трудолюбивая женщина. О чем напомнила. Увидеть поваленное дерево, собачку, надпись на лодке. Описание картины обычно сводится не просто к перечислению предметов изображенных на ней. Второй вариант, если описывать нужно например, в реферате или для экскурсии в музее.
Его сестра, мама и собака выражают однозначные эмоции. Из воды торчат березы, ель и какое-то старое могучее дерево. Второй план. Это детали и элементы, которые как бы поддерживают главную тему картины.
Во-первых, в портрете художник (а вместе с ним и зритель) остаётся как бы один на один с изображённым человеком. Это тот абзац, который излагает читателю основные и важные детали. Нельзя не сказать о таком великом художнике, как П. П. Школьник отвечает на вопрос: Что я чувствую, когда смотрю на эту картину.
4Вывод. Школьник начинает повествование с эмоций, а заканчивает логическими выводами. Если про художника писать не надо, то зачином служит эмоциональное восприятие зрителя. Например, в картине Опять двойка центральная фигура – виноватый мальчик.
Разбираем план сочинения-описания картины
Старайтесь как можно меньше употреблять выражений: «художник изобразил». Например, улыбка Моны Лизы. Описание картины «Сирень» нужно начать, прежде всего, с понимания образа главной героини. Описание картины Моне «Маковое поле» (1886, ) можно построить на сравнении со стилем Саврасова.
«Маковое поле» неприметно вблизи, оно требует того, чтобы зритель с дальнего расстояния вглядывался в красное зарево маков, далеких крон деревьев, горных вершин. Затем описываем сначала все то, что происходит на переднем плане, потом на заднем. Жанр портрета сложен по двум причинам. Например, улыбка Моны Лизы.
В данном произведении преобладают теплые оттенки цветов: от бледно-желтого до ярко-розового. Позднее художник рассказывал, что она поразила его воображение и столько тоски и одиночества было в ее глазах и «веяло от нее чисто русской печалью». Описание картины «Сирень в корзине» можно представить и как маленький рассказ, в котором кто-то нарвал этот букет, покрытый еще свежей росой, а потом поставил в маленькую корзинку. Именно вот таким образом сочинения по картинам занимают видное место среди школьных сочинений. Изображая натюрморт, художник обращает внимание на особенности формы, поверхности предметов их деталей, взаимного расположения в пространстве.
Делая описание картины «Зима» нельзя не сказать об этом. Учителю понравится, если повествование закончится строчками из стихотворения. Его сестра, мама и собака выражают однозначные эмоции.
Окутанная холодом ночи и лунным светом, она стойко переносит свое пребывание на этом отдаленном месте. Можно при необходимости сравнивать произведения одного автора или нескольких. Можно упомянуть это сравнение в описании картины «Сирень в корзине». Это видно по обстановке в квартире: везде чистота, порядок. Уделяйте свое внимание при написании сочинения незаметным вещам.
" Ответ на данные вопросы кроется в самом значении слова "сочинение". Задание написать сочинение по картине нередко ставит школьника любого возраста в тупик. Не исключением является и знаменитая картина На Севере диком. По необходимости останавливаться на связи сюжета с реальной жизнью, возможно историей.
Учителю понравится, если повествование закончится строчками из стихотворения. При этом можно использовать художественное слово, выдержки и цитаты. Что изображено, главные действующие лица интересные исторические факты.
Но отличие как описывает картину школьник, а как искусствовед – есть. Второй вариант, если описывать нужно например, в реферате или для экскурсии в музее. Для работы А. К. Саврасова «Грачи прилетели» описание картины должно строиться на сочетании теней.
Абсолютно отличным от Саврасова перед нами предстает Клод Моне. Из этих ответов-предложений прозе составить связный рассказ. Мог ли ученик встретить этих героев в реальной жизни. Для понимания темы картины нужно еще узнать ее историю. Посередине комнаты — стол, покрытый белой льняной скатертью с жёлтой каймой, на полу — большой бордовый ковёр, у стены стоит кресло.
Хорошее описание может создать иллюзию диалога между читателем и картиной. Увидеть поваленное дерево, собачку, надпись на лодке. Среди мастеров натюрморта можно назвать имена П. П. Кончаловского, И. И. Машкова, А. В. Куприна и др. С какими стихами, рассказами, повестями или музыкой эта картина ассоциируется.
Техника правильного написания сочинения по картине
Конечно же, необходимо владеть исторической информацией. Описание картины Васнецова «Аленушка» характерно еще и взглядом девочки. Трудно делать описание картин со сказочной тематикой, как, например, картина М. Врубеля «Сирень» (1900, масло, холст).
Иногда картина рождается из явлений, пережитых автором в действительности. С виду они кажутся одинаковыми: тёмно-коричневые, пушистые, неуклюжие. По необходимости останавливаться на связи сюжета с реальной жизнью, возможно историей. Именно эта картина вызвала интерес, так как нахлынуло глубокое чувство печали при взгляде на нее впервые.
Они одеты в рубище их волосы растрепались. Именно так появилась на свет картина Виктора Васнецова «Аленушка» (1881, холст, масло). Именно понимание души художника, позволит сделать хорошее описание картины. Для русской живописи характерен список «вдохновителей» художников – это и русская деревня и серо-желтое русское поле и т. д. Обобщая всю русскую живопись, можно сказать, что многое зависело от времени, в котором жили художники.
На переднем плане мы видим мальчика младшего возраста. Он может написать: От этой картины веет тоской и безысходностью. В нём воссоздаётся облик определённых людей. К примеру для К. Ф.
Общее в описании картин любого жанра
Пейзажная картина даёт художнику возможность выразить своё отношение к миру. На картине изображена одиноко стоящая на обрыве сосна в снегу. У большинства картин выделяется передний и задний план. Нимфа убегает и превращается в Флору. Влейтесь в картину, перенесите в изображенный мир и опишите его с позиции очевидца.
Он может написать: От этой картины веет тоской и безысходностью. Здесь важно обратить внимание не только на главных, но и на второстепенных персонажей и окружающие их предметы (помните, что в любой, казалось бы, незначительной детали присутствует авторское отношение к изображаемому). Очень часто картины созданы по мотивам каких-либо художественных произведений.
Даже в портрете существуют объекты, притягивающие внимание зрителя. Забудьте о том, что вы смотрите картину. Можно при необходимости сравнивать произведения одного автора или нескольких. 2Передний план. Это наиболее яркие и колоритные герои, характерные детали пейзажа. Описание картины Юона «Весенний солнечный день» (1910г) должно говорить о яркости красок, которыми пользовался автор. Совершенно нормально, если школьник напишет: Мое внимание сразу привлекли два человека, которые тянут лямку баржи. Произнеся фамилию Шишкин, русский человек ясно вырисовывает в воображении просторные пейзажи необъятной России, на которых обилие зелени заставляет на секунды забыть о своем месте прибывания. Но по характеру медвежата разные.
