Сочинение Описание По Картине Жатва
Сочинение по картине Жатва Пластова 6 класс
Возле высоко снопа расположилась семейка. Без фальши и сентиментальности изображает художник людей. Не спеша он ест похлебку или кашу, держа осторожно кусок черного хлеба. А вокруг них раскинулось поле со сжатой пшеницей, все желтое от остатков соломы. Видно, здорово устал и замучила жажда, не до еды даже. (5)Чтобы согреться, сжигали мебель, одежду, книги.
Картина «Жатва» Пластова – рассказ о драматической битве за урожай тех, кто в военные годы остался в тылу и всеми силами помогал ковать победу, обеспечивая фронт и мирных граждан самым главным – хлебом. Тяжелая крестьянская пора. Она стоит, прислоненная к стогу. Об этом чуть позже, а пока продолжим рассматривать героя произведения.
Дед уже немного сгорбился, но он все еще силен, кряжист, он – корень рода. Историческая основа произведения не случайна в творчестве мастера. (20)Впереди было ещё почти два года блокады. Они уже успели загрузиться снопами.
От полотна веет глубокой искренней любовью к людям и к Родине. (21)А в мае 1942 года во Дворце пионеров работали многочисленные кружки – танцевальные, вокальные, фортепьянные, рукоделия, рисования, художественного слова. Другой мальчик пьет из кувшина воду, а может быть молоко. Жатва ПластоваТатьяна Эйхман«О, Боже, дай мне год ещё»Он сел, вздыхая, у копны. В тылу над золотым жнивьёмНе слышно грохота войны. И стариковская рука Погладила вихры мальца. Глаза прикрыл издалекаУвидеть бы его отца, Сказать ему: «Терплю пока, А ты воюй, мой сын, дерись. Казалось бы откуда.
Видимо изза непогоды спешили дедушка с внуками убрать урожай. А все вместе они складываются в великую летопись страны, трудную и героическую. НелегкаИ непроста в деревне жизнь О, Боже, мне ещё бы год. » Ковригу хлеба резать стал«А там внучонок подрастёт. »«Я, деда и сейчас не мал, Могу серпом и молотком, Вперёд тебя косить бегу. »Из крынки тягостным глоткомСтарик отпил, но молокуНе рад и протянул сосудМальчонке, ведь ему расти. «О, Боже.
Мальчик пьет из большого кувшина какой-то напиток, который ему очень нравится. Такие сейчас увидишь только в музее, да, ещё на картинах. Тёплые золотые тона придают ей особый колорит. (10)До войны Аничков дворец был сказочным детским царством и вот теперь он снова готовился встречать детей. (11)Из уст в уста передавалась казавшаяся невероятной весть: «Дворец пионеров ждёт нас. » (12)Об этой новости нельзя было узнать ни из газет, ни из сообщений по радио. И это не только люди, но и природа.
Сочинение по картине Пластова Жатва 6 класс (описание)
Она – не просто фон, помогающий раскрытию сюжета, но полноправный участник всех событий. А над всем этим высится серое, предгрозовое небо. Седоволосый дед до сих пор крепок, так как привык к тяжелой крестьянской работе. Продолжая сочинение по картине Жатва Пластова, обратим внимание на других её героев. На его полотнах мы можем увидеть то, что изучали по истории или слышали от старых людей.
Окончил духовное училище и семинарию, учился в московском Строгановском художественно-промышленном училище (1912-1914) и на скульптурном отделении МУЖВЗ. А над всем этим высится серое, предгрозовое небо. Золотистое поле прекрасно – связанные туго снопы сена, колосья пшеницы. Тёплые золотые тона придают ей особый колорит. Младшая девочка с ленточкой в косичках – совсем ребенок. Синяя рубаха и синие штаны довершают его наряд. Спиной к зрителю сидит девочка. Попробуем ощутить его через описание картины «Жатва» Пластова.
Мальчик пьет из кувшина воду или молоко. Торчащие из снопа серпы. По этому тексту: (1)Весной 1942 года по ленинградским улицам медленно шли две девочки – Нюра и Рая Ивановы. Ими работают мальчики. Продолжая сочинение по картине «Жатва» Пластова, обратим внимание на других её героев.
Сочинение по картине Пластова Жатва 6 класс
2. История создания Полотно написано в 1945-м году, очень важном для страны. Рядом возле них лежат снаряжения для работы. Действительный член АХ СССР (1947), Народный художник СССР (1962). Характеристика полотна За нею сидит её братишка – рыжеволосый вихрастый паренёк. Пятый герой картины – общий любимец, забавный пёсик. Рядом с героями картины лежат их рабочие инструменты: грабли, серпы, коса.
Художник, словно волшебник, показал нам маленький эпизод из той, далекой от нас жизни. Может быть, это дедушка со своими внуками. (4)3имой девочки похоронили мать, умершую от голода и остались одни в закопчённой квартире с обледеневшими стенами. Она – не просто фон, помогающий раскрытию сюжета, но полноправный участник всех событий. В таком старом глиняном кувшине напиток может довольно долго оставаться прохладным, что очень удобно в жаркую погоду.
Он имел большую силу воли и жажду творить. Все они уселись на поле возле скошенной травы, рядом с огромным снопом сена. Но он очень устал.
На ней надета ярко-красная юбка и носочки. А вот третий из детей припал к глиняному кувшину и жадно пьёт воду или молоко. (14)Как были помечены и Эрмитаж и Русский музей. (15)Из района в район из дома в дом передавали как пароль: «Собраться в назначенный час. » и по улицам осаждённого города двигались дети – так начался подвиг педагогов и воспитанников ленинградского Дворца пионеров. (16)Дети, конечно, были глубоко потрясены войной. Это первое лето после войны. Седовласый старик работает косой.
сочинение по картине пластова жатва минимум 6 абзацев
Обедают они прямо в поле, не отходя от места работы. Видимо из-за непогоды спешили дедушка с внуками убрать урожай. В одной он держит кусок черного хлеба, а второй зачерпывает ложкой еду. Очень приятной вдобавок была и самая скромность сюжета».
До Жатвы им была написана другая, поражающая трагизмом, картина – Фашист прилетел. Синяя рубаха и синие штаны довершают его наряд. Спиной к зрителю сидит девочка. Может он так одет из-за того, что в старости, пожилые люди всегда ощущают холод и мерзнут. За девочкой сидит мальчик с рыжими густыми волосами. Она одна носит Что-либо на голове, остальные персонажи сидят с непокрытыми головами.
И та не стала отказываться. Мужик на фронте. Очень колоритно изображена фигура бородатого седого старика. Но в их сердцах живет надежда, что все будет хорошо, вот только бы отец вернулся «Тогда бы и матери было бы полегче», – думают дети. Это двое мальчиков и девочка, ребята лет 10-12.
Наш взгляд невольно обращается на него: фигура мальчика чуть возвышается над остальными. На переднем плане картины художник расположил героев своего полотна за обедом. Это старик-колхозник и трое ребятишек. Она одна носит Что-либо на голове, остальные персонажи сидят с непокрытыми головами. А все вместе они складываются в великую летопись страны, трудную и героическую. Почему детям, женщинам и старикам пришлось взвалить на свои плечи тяжкий труд. До «Жатвы» им была написана другая, поражающая трагизмом, картина – «Фашист прилетел». У деда в больших рабочих, мозолистых руках, кусочек ржаного хлеба.
На заднем плане простирается бескрайнее поле и такие же огромные стога. «. Мужественно выделяются скулы на его бледном серьезном лице. У нее волосы заплетены в две косички, на голове платок. (9)Как и другие работники Дворца пионеров, она, только недавно выписанная из госпиталя, шла по сохранившимся адресам, чтобы найти своих питомцев. Всем известно, что самое тяжело лето было в 1945 году.
Видно, что труд для него – обычное дело. Но вместе с тем облик его говорит, что этот человек по-народному мудр, знает «что почем» в жизни. Оттого и называется картина «Жатва». (32)Моряки знали цену мужеству. На голове у нее платок. Вот и пашут, сеют, косят те, кто остался: старики и малолетние дети.
Это дети, на долю которых рано выпали нелегкие испытания. Почему же пожилой мужчина и дети убирают хлеб на поле. Видимо из-за непогоды спешили дедушка с внуками убрать урожай. На заднем плане простирается бескрайнее поле и такие же огромные стога. Помогите пожалуйста написать сочинение-рассуждение, раскрывая смысл высказывания известного лингвиста Б. Н. Головина: «К оценке достоинств речи мы должны подходить с вопросом: насколько же удачно отобраны из языка и использованы для выражения мыслей и чувств различные языковые единицы. ».
Рядом с высоким стогом сена расположились члены крестьянской семьи. Пятый герой картины – общий любимец, забавный пёсик. Песик ждет, когда ему перепадет от небогатого стола. Старик косил пшеницу косой, которая стоит тут же, прислоненная к снопу. Этакартина о горькой цене хлеба военного времени. Одна из таких работ автора это картина «Жатва». До «Жатвы» им была написана другая, поражающая трагизмом, картина – «Фашист прилетел».
Он пристально смотрит на обедающих, с нетерпением ожидая, когда наступит его очередь. Художник работал на холсте маслом, размеры полотна достаточно большие – 166х219 см. Теперь крестьянам предстоит увезти все это на ток, чтобы урожай не пропал. От полотна веет глубокой искренней любовью к людям и к Родине.
Ветер растрепал его густые волосы. Скорее всего, длинные одежды помогают ему не пораниться во время работы. На нем автор показал обед простой крестьянской семьи в перерыве работы на поле. В руке её ложка.
Это двое мальчиков и девочка, ребята лет 10-12. Около снопа лежат на платке огурцы, рядом с ножом. И снова вспоминается: война ведь и мало ли где мать ребятишек Мальчонка также сосредоточен на еде, как и его родные. Попробуем ощутить его через описание картины Жатва Пластова.
Она стоит возле дедушкиных ног в надежде, что и ей достанется кусочек чего-то. Тёплые золотые тона придают ей особый колорит. Художник тщательно выписал его заскорузлые, потемневшие от работы, мозолистые руки.
От полотна веет глубокой искренней любовью к людям и к Родине. В одной руке он бережно держит кусок черного хлеба, в другой руке у него деревянная ложка, которой он зачерпнул еду. Она сидит и внимательно смотрит за обедающими.
Сочинение по картине Пластова «Жатва», 6 класс
(13)Дворец пионеров был помечен на гитлеровских картах как военный объект. Он бородат, седые, густые волосы не причесаны, у него тяжелые, натруженные руки. (28)Крейсер готовился идти в бой из которого вернутся не все и в этих ребятах была сама одухотворённая надежда.
Картина вызывает у меня двоякое впечатление. Картина А. Пластова Жатва вызывает теплые и добрые чувства, умиление и спокойствие. Всё это можно почувствовать через описание картины «Жатва» Пластова, которая находится в знаменитой Третьяковке в Москве. Мальчики на пластовской картине одеты проще., – очень соответствовал моему взгляду на некоторые вещи.
Рядом с семьей лежат инструменты для работы в поле. Их обед не роскошный и очень простой. Он пристально смотрит на обедающих, с нетерпением ожидая, когда наступит его очередь. Синяя рубаха и синие штаны довершают его наряд. Спиной к зрителю сидит девочка.
2. Дедушка и мальчик с девочкой чинно берут ложками из чашки еду. Моей любимой картиной художника есть произведение «Жатва». На переднем плане картины мы видим группу людей. Дедушка и мальчик с девочкой чинно берут ложками из чашки еду.
Всё это можно почувствовать через описание картины «Жатва» Пластова, которая находится в знаменитой Третьяковке в Москве. (17)Они видели, как рушатся дома от взрывов, как падают в голодном беспамятстве люди. Один из мальчиков пьет из глиняного кувшина, остальные дети кушают.
Он в белой рубашке навыпуск, тёмных штанах. Попробуем ощутить его через описание картины «Жатва» Пластова. На вид детям не больше десяти лет. Они едят деревянными ложками.
Эта обобщенность рождает ощущение подлинной монументальности. И хотя на интересующем нас полотне нет явных примет войны, она всё равно передана через общий колорит. Жатва была написана в год окончания Великой Отечественной войны. Такие сейчас увидишь только в музее, да, ещё на картинах. Видно, здорово устал и замучила жажда, не до еды даже.
Она одна носит Что-либо на голове, остальные персонажи сидят с непокрытыми головами. В одной чашке еда и для девочки и для дедушки. Возможно, это для того, чтобы не поцарапать ноги и руки. А над всем этим высится серое, предгрозовое небо.
Помогите пожалуйста написать сочинение-описание по картине Пластова Жатва
В ней нет ярких, звонких красок (как будто солнце спряталось за тучу) и только кусочек выцветшей красной юбчонки младшей девочки да зеленая кофта старшей напоминают о счастливом и беззаботном лете, оставшемся где-то в довоенной поре. Старик косил пшеницу косой, которая стоит тут же, прислоненная к снопу.
Во-первых, она очень добрая, теплая, заботливая. (31)Взяв матерчатый кисет из рук девочки, старшина, на груди которого было два боевых ордена, сказал: «Принимаю третью награду Родины». Сегодня, как легко заметить, они поработали на славу. (29)Прощаясь с детьми, команда построилась. У старика длинная седая борода, лохматые нестриженые седые волосы, грубые крестьянские руки.
Сочинение по картине Пластова «Жатва»
От этого болит спина, болят руки. Возможно, это на второе. Дети одеты немного легче. Часть урожая уже увозят крестьяне на ток – на горизонте виднеются лошади со снопами. А рядом с ним дети.
За нею сидит её братишка – рыжеволосый вихрастый паренёк. Серпами трудятся мальчишки, а девочка, по-видимому, работает граблями, сгребая в кучки скошенные колоски пшеницы. Художник работал на холсте маслом, размеры полотна достаточно большие – 166х219 см. Вот старик – он привычно сидит на земле, ест серьезно и неторопливо.
Пожилой человек, два мальчика и девочка. У нее волосы заплетены в две косички, на голове платок. Неразрывная слитность воплощена с редкой пластической обобщенностью. (24)Они поехали на грузовой машине, захватив музыкальные инструменты и танцевальные костюмы. Дети, которые сидят рядом с ним – это его внуки. Во время работы его волосы сильно растрепались. Всем известная работа Аркадия Пластова Жатва относится именно к таким.
Сделайте сочинение описание по картине Пластов Жатва пожалуйста очень надо
На картине изображены старик, двое мальчиков и девочка. Они усердно трудились и пришло время покушать и отдохнуть во время обеденного перерыва. В поле стоят большие снопы, видны колоски пшеницы и лошади. (19)В каждом доме было горе. И вот теперь эти интересные картины из прошлого стали оживать на пластовских полотнах. И это не только люди, но и природа.
Историческая основа произведения не случайна в творчестве мастера. И вот пришел долгожданный день Победы, но еще так долог путь солдат домой к своим родным. А во-вторых, мне жалко этих людей, ведь они так тяжело работают, чтобы получить кусок хлеба. Сразу же описание картины «Жатва» Пластова наталкивает на такие размышления: а почему старик, который и так отдал земле и труду практически всю жизнь, вместо отдыха должен так непосильно надрывать себя. На платке разложены огурцы.
Но где же широкоплечий деревенский мужик. Возможно, это для того, чтобы не поцарапать ноги и руки. Кстати, сейчас уже никто так в поле не работает. Жатва была написана в год окончания Великой Отечественной войны. Но все понимают, что это жизненно необходимо и лениться тут нельзя.
Сочинение-описание по картине Пластова «Жатва»
Он бородат, седые, густые волосы не причесаны, у него тяжелые, натруженные руки. Еще за спиной девушки и мальчика лежит торбочка с огурцами и нож. С внучонком терпим.
Другой мальчик пьет из кувшина воду, а может быть молоко. Это военная пора и все, кто не ушел на фронт, работали, помогая своей стране. Видно, здорово устал и замучила жажда, не до еды даже. Пятый герой картины – общий любимец, забавный пёсик. Об этом чуть позже, а пока продолжим рассматривать героя произведения. Он в белой рубашке навыпуск, тёмных штанах. На мальчиках легкие рубашки и штаны, а девочка в красном платье и кофточке.
Сочинение-описание картины Пластова «Жатва»
Доказательством тому служит описание картины «Жатва» Пластова А. А. Полотно написано в 1945-м году, очень важном для страны. Лоб прикрывает выгоревшая на солнце светлая чёлочка. Куда не глянуть на картину, везде вокруг центральных образов поле с пшеницей. Да так как все взрослые крепкие мужчины находятся на фронте, защищают Родину. Около снопа лежат на платке огурцы, рядом с ножом. Старый дедушка, два мальчика и девочка.
Старый дедушка, два мальчика и девочка. А вокруг них раскинулось поле со сжатой пшеницей, все желтое от остатков соломы. Это очень тяжелый труд, так как все время приходится быть согнутым. Одет он в рубаху и штаны синего цвета.
У нее волосы заплетены в две косички, на голове платок. Мужик на фронте. Песик ждет, когда ему перепадет от небогатого стола. Русь крестьянская – главный герой всех его произведений. Ближе всех к нам сидит девочка. Но где же широкоплечий деревенский мужик.
Но эта жизнь уже ушла в прошлое и теперь к ней уже нет возврата. Ее «мазистая», густая живопись как бы вводит зрителя в непосредственное соприкосновение с реальностью, дает возможность осязать грубоватую фактуру предметов. Тёплые золотые тона придают ей особый колорит. Каждый из них вносит свой вклад в общее дело. «Русь крестьянская» – главный герой всех его произведений.
Описание картины Алексея Венецианова «Жатва»
Ветерок определенного трагизма затрагивает зрителя у картины. Дети работают наравне со взрослыми. Художник тщательно выписал его заскорузлые, потемневшие от работы, мозолистые руки.
На ногах – старые разбитые ботинки. Видимо из-за непогоды спешили дедушка с внуками убрать урожай. Вот и пашут, сеют, косят, работают, выбиваясь из сил, те, кто остался. Часть урожая уже увозят крестьяне на ток – на горизонте виднеются лошади со снопами. Это как бы застывшие мгновения той жизни, которую мы не видели, ног которая оживает на его полотнах.
Светленький мальчик пьет с кувшина воду или молоко. Художник работал на холсте маслом, размеры полотна достаточно большие – 166х219 см. Полотно «Жатва» передает атмосферу того дня, когда все заняты работой.
ТЕМА: Сочинение по картине Пластова Жатва
Он бородат, седые, густые волосы не причесаны, у него тяжелые, натруженные руки. Они обедают, закончив свой нелёгкий крестьянский труд. В одной руке у него кусок чёрного хлеба, а другой рукой дедушка зачерпывает ложкой еду. Слева от обедающих большая свежесмётанная скирда, на которой навалены косы, грабли и прочий сельхозинвентарь.
Дети одеты немного легче. Кругом видно большие снопы, работающих людей и лошадей и целое поле колосков пшеницы.
Часть урожая уже увозят крестьяне на ток – на горизонте виднеются лошади со снопами. Отодвинь твой суд. Он – работник, опора и надежда семьи. Аркадий Пластов относится к той замечательной плеяде мастеров кисти, которые оставили глубокий след в русском искусстве.
В руке её ложка. А мы сможем ощутить и чувство горечи и чувство гордости за свою великую страну. Другой мальчик пьет из кувшина воду, а может быть молоко. На голове у нее платок.
Сплоченность семейных уз впечатляет. Ветерок определенного трагизма затрагивает зрителя у картины. На весь этот процесс с жадностью и завистью смотрит собачка.
Оттого и называется картина «Жатва». Скорее всего, девочка принесла обед дедушке. А вот третий из детей припал к глиняному кувшину и жадно пьёт воду или молоко.
На нем – синий рабочий костюм, коричневая теплая куртка. Варшавская. Но больше всего привлекает к себе внимание первый план картины. Светленький мальчик пьет с кувшина воду или молоко. Светленький мальчик что-то пьёт из большого кувшина.
Сочинение-описание по картине Пластова Жатва
На ногах – старые разбитые ботинки. Ближе всех к нам сидит девочка. Девочка с тонкими косичками аккуратно берет ложкой похлебку. (8)На исходе первой блокадной зимы их разыскала руководитель студии Р. А.
Оттого и называется картина Жатва. По его рукам видно, что он работал всю свою жизнь, что продолжает делать и сейчас. А вокруг них раскинулось поле со сжатой пшеницей, все желтое от остатков соломы.
Сочинение-описание по картине Пластова "Жатва"
Видимо, ножницы давно не касались его головы. Слегка наклонившись к горшку, она ест жидковатую крестьянскую похлёбку, которая в военные годы была настоящим лакомством. (6)Ослабевшую Нюру, до войны солистку знаменитого ансамбля, которым руководил Исаак Осипович Дунаевский, на санках отвезли в детский дом девушки – бойцы отряда противовоздушной обороны. Срезать колосья, вязать снопы, работать серпами и косой- не легкое занятие. Голову, как было и положено в те времена, она покрыла платком. (18)Вера Бородулина потеряла отца, Витя Панфилов пережил смерть семерых родных. На крестьян жалостливым взглядом смотрит собака, выпрашивая у них еды для себя. Это старик-колхозник и трое ребятишек.
Издалека он даже похож на девчонку. Они обедают, закончив свой нелёгкий крестьянский труд. На заднем плане простирается бескрайнее поле и такие же огромные стога. (30)Ребята стали вручать подарки, которые привезли с собой. Историческая основа произведения не случайна в творчестве мастера. Тяжелая крестьянская пора. Казалось бы откуда.
(7)Рая Иванова поступила в ремесленное училище. Может быть, это дедушка со своими внуками. Вот и пашут, сеют, косят, работают, выбиваясь из сил, те, кто остался. Он тоже держит в руке ложку. А вот третий из детей припал к глиняному кувшину и жадно пьёт воду или молоко. Вот и пашут, сеют, косят, работают, выбиваясь из сил, те, кто остался.
Действительный член АХ СССР (1947), Народный художник СССР (1962). Оттого и называется картина «Жатва». Именно вот таким образом все его картины — это жизнь крестьян, абсолютно простых людей. А над всем этим высится серое, предгрозовое небо. Окончил духовное училище и семинарию, учился в московском Строгановском художественно-промышленном училище (1912-1914) и на скульптурном отделении МУЖВЗ. По сравнению с природой, окружающее их вокруг одежда теряет смысл.
(2)Впервые после долгой блокадной зимы oни отправились пешком с Петроградской стороны на Невский проспект, ко Дворцу пионеров. На заднем плане простирается бескрайнее поле и такие же огромные стога. Жатва. В одной он держит кусок черного хлеба, а второй зачерпывает ложкой еду. (По Л. Овчинниковой) Л. Овчинникова – современная российская писательница.
Он пристально смотрит на обедающих, с нетерпением ожидая, когда наступит его очередь. (3)Они обходили перевёрнутые трамваи, прятались от взрывов в подворотнях, пробирались по грудам развалин на тротуарах. Рядом они бросили свои орудия труда. Пейзаж на картине Алексея Венецианова «Жатва» задает торжественную тональность всему полотну.
Возле высокого снопа расположилась семья. Где сильные мужчины и женщины. Все окрашено в желтый цвет, который сочетается с пшеницей, ее остатками. На голове у неё белый платок. (22)Искусство помогало детям выжить, но они ещё не знали о его подлинной силе. (23)Летом 1942 года ребят впервые пригласили на военный крейсер. Он тепло одет по сравнению со своими внуками.
На нем синие рубаха и штаны, старые мягкие боты и наброшенный на плечи изношенный пиджак. Дедушка очень старый, у него седая длинная борода, густые нерасчесанные волосы и очень натруженные руки. Старик косил пшеницу косой, которая стоит тут же, прислоненная к снопу. На переднем плане картины мы видим группу людей. Вся картина кажется «ржаной», шероховатой.
Деревянные грабли, которыми девчонка загребает скошенные колоски. Такие сейчас увидишь только в музее, да, ещё на картинах. (27)3навшие цену мужеству, моряки видели силу духа ленинградских школьников. (25)На палубе корабля играл мелодии Чайковского Витя Панфилов, танцевала Рая Иванова, читала стихи Вера Бородулина. Дедушка и мальчик с девочкой чинно берут ложками из чашки еду. Жатва.
Это дедушка с двумя внуками и внучкой. На мальчиках легкие рубашки и штаны, а девочка в красном платье и кофточке. И стоящая рядом со снопом коса, которой трудится дедушка. На переднем плане центральная фигура картины – седого, бородатого старика. Дети одеты немного легче.
И душу грешную прости»«Ну, что перекусили, друг, Пора вставать, работа ждёт»За кругом – круг, за кругом – круг, За годом –год, за годом год «О, Боже. » Дед, а рядом больБушует на фронтах война. Далёк ещё победный бойДед знал, что победит страна. Самым ярким персонажем выступает мужчина. Почему детям, женщинам и старикам пришлось взвалить на свои плечи тяжкий труд. Автор очень замечательно и эмоционально передал такие моменты на своем полотне. Вот и пашут, сеют, косят, работают, выбиваясь из сил, те, кто остался. Мотив, – писал Пластов Пластов Аркадий Александрович Знаменитый советский художник.
Одним из знаменитых художников России есть Пластов Аркадий Александрович. От полотна веет глубокой искренней любовью к людям и к Родине. У пожилого человека, силы уже не те, что были в молодости, да и своих внучат он жалеет. Он очень мал и им вряд ли, можно насытиться. Даже самый малый принес свою долю в общее дело, помогая своему дедушке. Лоб прикрывает выгоревшая на солнце светлая чёлочка.
(26)По щекам моряков, не раз смотревших смерти в лицо, текли слёзы. Неподалеку от обедающих старика и детей есть другие люди, которые так же как и главные персонажи картины трудятся в поле. Рядом смирно сидит дворовый пес, подняв уши, он терпеливо ожидает подачки. Вдалеке виднеются повозки, запряженные лошадьми, которые спешат на ток. Она тоже не пришла на поле босиком, а на ногах у нее ботиночки. Фон картины Картина «Жатва» Пластова – рассказ о драматической битве за урожай тех, кто в военные годы остался в тылу и всеми силами помогал ковать победу, обеспечивая фронт и мирных граждан самым главным – хлебом.
Вопрос: Сочинение по картине Пластова Жатва
За нею сидит её братишка – рыжеволосый вихрастый паренёк. На переднем плане пожилой мужчина с маленькими детьми. В своих работах автор изображал крестьянскую жизнь русского народа. Но такая работа требует много сил, вот таким образом нужно и пообедать. Его густая борода и седые волосы говорят о почтенном возрасте.
И снова вспоминается: война ведь и мало ли где мать ребятишек Мальчонка также сосредоточен на еде, как и его родные. Они одеты легко и по-летнему. А тогда этот труд был очень тяжел. На мальчиках мы видим лёгкие рубашки и штаны, а на девочке красное платье и кофточку. Он в белой рубашке навыпуск, тёмных штанах.
Солдаты еще не все вернулись в свои дома, а люди постепенно восстанавливают целину. Все герои картины выполняют очень тяжелый труд: мальчикам и девочке приходится работать не разгибая спины, а дедушке усердно трудится косой. Два мальчика лет десяти -двеннадцати и маленькая девочка пяти-шести лет.
